Tài liệu về cách viết phần mở bài trong bài văn nghị luận môn ngữ văn

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến quý thầy, cô giáo, phụ huynh và các em học sinh lớp 12 Tài Liệu Môn ngữ văn 12

Văn học là một trong nhưng môn thi bắt buộc cực kỳ quan trọng trong kỳ thi THPT Quốc Gia. Để phục vụ cho quá trình ôn tập, chúng tôi xin giới thiệu đến các bạn học sinh lớp 12 tài liệu về cách viết phần mở bài trong bài văn nghị luận môn ngữ văn chất lượng để ôn tập và đạt kết quả cao.

Dethitailieu.com đã tổng hợp tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Văn đầy đủ, chi tiết nhất

Tài liệu “Cách viết phần mở bài trong bài văn nghị luận” là một hướng dẫn quý báu giúp học sinh nắm vững kỹ thuật mở đầu một bài văn nghị luận, từ đó tạo tiền đề cho việc triển khai bài văn một cách logic, hấp dẫn và thuyết phục. Dưới đây là bài viết tóm tắt và phân tích nội dung chính của tài liệu.

Tầm Quan Trọng của Phần Mở Bài

Phần mở bài trong một bài văn nghị luận không chỉ là bước đệm dẫn dắt vào vấn đề chính mà còn thể hiện cách tiếp cận, suy nghĩ của người viết. Mặc dù không phải là phần trọng tâm nhưng nó vô cùng quan trọng để tạo ấn tượng và hứng thú cho người đọc, giúp họ hiểu và muốn theo dõi toàn bộ nội dung.

Hai Cách Mở Bài

Tài liệu giới thiệu hai phương pháp mở bài: trực tiếp và gián tiếp.

• Mở bài trực tiếp là cách đi thẳng vào vấn đề, nêu bật vấn đề trọng tâm của bài văn qua một luận điểm rõ ràng. Phương pháp này giúp bài văn nhanh chóng tiếp cận vấn đề, nhưng có thể gây cảm giác khô khan, thiếu sức sống.
• Mở bài gián tiếp, ngược lại, yêu cầu người viết dẫn dắt vào vấn đề một cách uyển chuyển hơn, qua việc nêu lên những ý liên quan đến luận đề, từ đó kích thích sự chú ý của người đọc. Cách này tạo nên sự linh hoạt và hấp dẫn nhưng có nguy cơ dẫn đến sự lan man, lạc đề.

Mẹo Viết Mở Bài cho Học Sinh Yếu

Đối với học sinh chưa tự tin với khả năng viết của mình, tài liệu cung cấp một số “mẹo vặt” giúp họ viết được phần mở bài một cách an toàn, dù không thể đạt điểm cao nhưng đủ để bắt đầu một bài văn. Những mẹo này bao gồm việc học thuộc một số mẫu mở bài có sẵn, chỉ cần điều chỉnh tên tác phẩm, nhân vật hoặc vấn đề nghị luận phù hợp với đề bài

Trích dẫn nội dung tài liệu

Cách viết phần mở bài trong bài văn nghị luận
Đối với học sinh, một trong những phần các em thường bối rối khi viết vănnghị luậnlà phần mở bài. Tuy đây không phải là phần trọng tâm của bài văn nhưng nólàphầnkhông thể thiếu, góp phần làm nổi bật vấn đề. Nhiều em học sinh còn lúng túng, mất khánhiều thời gian cho phần này. Bài viết này sẽ chia sẻ với các em một số “mẹo vặt” để viết mở bài. Bài viết có2phần:Phần 1 hướng dẫn chung, phần 2 là một số mẹo vặt dành cho học sinh yếu
I. Hướng dẫn chung
Phần mở bài trong văn nghị luận là phần đặt vấn đề, thông thường có hai cách: – Trực tiếp: Là cách đi thẳng vào vấn đề cần nghị luận. Nghĩa là sau khi đã tìmhiểuđề và tìm được vấn đề trọng tâm của bài nghị luận, ta nêu thẳng vấn đề đó ra bằngmột
luận điểm rõ ràng. Tuy nhiên khi mở bài trực tiếp, ta cũng phải trình bày cho đủý, khôngnói thiếu nhưng cũng không nên nói hết nội dung, phải đáp ứng đủ các yêu cầucủamột
phần mở bài đúng mực trong nhà trường. Đặt vấn đề theo cách trực tiếp dễ làm, nhanhgọn, tự nhiên, dễ tiếp nhận, tuy nhiên thường khô khan, cứng nhắc, thiếu hấp dẫnchobài
viết.Nếu đề bài yêu cầu nghị luận về tác phẩm thì mở bài phải giới thiệu được têntácgiả, tên tác phẩm, trích dẫn khổ thơ, hoặc giới thiệu vấn đề nghị luận. – Gián tiếp: Với cách này người viết phải dẫn dắt vào đề bằng cách nêu lênnhữngýcó liên quan đến luận đề (vấn đề cần nghị luận) để gây sự chú ý cho người đọc sau đó mới bắt sang luận đề.Mở bài theo cách này tạo được sự uyển chuyển, linh hoạt chobài viết, hấp dẫn người đọc, tuy nhiên kiểu mở bài này dễ dẫn đến sự lan man, lạc đề chobài viết. Những bạn học yếu nên mở bài theo cách thứ nhất (không phải nghĩ nhiều, nhưngkhông được điểm giỏi)