Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn bộ Tài Liệu Môn Sinh Lớp 10
Tài liệu được thiết kế với mục đích củng cố và vận dụng kiến thức Sinh học lớp 10 trong chương trình “Kết nối tri thức”, qua đó giúp học sinh tổng hợp và hệ thống hóa kiến thức qua các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận. Tài liệu này không chỉ giúp ôn tập lý thuyết mà còn phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, qua đó chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2.
Trong phần trắc nghiệm gồm 28 câu hỏi, đề thi bao gồm các câu hỏi đánh giá kiến thức và kỹ năng áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, từ việc nhận biết vai trò của vi sinh vật trong môi trường, phân biệt các hình thức sinh sản của vi sinh vật, đến hiểu biết về các quá trình sinh hóa như tổng hợp amino acid và protein. Các câu hỏi được thiết kế để kiểm tra khả năng phân tích, đánh giá và ứng dụng kiến thức sinh học vào giải quyết các vấn đề thực tế, như ứng dụng của vi sinh vật trong công nghiệp, xử lý ô nhiễm môi trường, sản xuất kháng sinh, và hiểu biết về cách thức phòng chống bệnh tật do virus gây ra.
Phần tự luận bao gồm 2 câu, tập trung vào việc so sánh sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy liên tục và không liên tục, cùng với việc đề cập đến các chất sát khuẩn thường được sử dụng trong gia đình và trường học. Mục tiêu là kiểm tra khả năng phân tích, tổng hợp và trình bày kiến thức một cách logic và khoa học của học sinh.
Trích dẫn đề thi
Câu 1: Phát biểu nào sau đây không đúng?
- A. Một số vi sinh vật được dùng trong lên men thực phẩm.
- B. Vi sinh vật có hại gây bệnh cho con người vật nuôi và con người.
- C. Vi sinh vật vừa có lợi vừa có hại cho con người.
- D. Vi sinh vật và hoạt động của chúng gây ô nhiễm môi trường vì thế không thể dùng vi sinh vật để xử lí ô nhiễm môi trường.
Câu 2: Hình thức sinh sản nào dưới đây chỉ có ở vi sinh vật nhân thực?
- A. Phân đôi.
- B. Nảy chồi.
- C. Hình thành bào tử vô tính.
- D. Hình thành bào tử tiếp hợp.
Câu 3: Đâu không phải là ứng dụng của quá trình tổng hợp amino acid và protein ở vi sinh vật?
- A. Sản xuất glutamic acid nhờ vi khuẩn Corynebacterium glutamicum.
- B. Sản xuất lysine nhờ vi khuẩn Brevib acterium flavum.
- C. Sản xuất protein nhờ nấm men S. cerevisiae.
- D. Sản xuất nhựa sinh học nhờ vi khuẩn Bacillus cereus hay Cupriavidus necator.
Câu 4: Vì sao vi khuẩn sinh trưởng nhanh với tốc độ lớn nhất và không đổi trong pha lũy thừa ở nuôi cấy không liên tục?
- A. Vì chất dinh dưỡng được bổ sung liên tục.
- B. Vì con người không lấy ra dịch nuôi cấy.
- C. Vì số lượng vi khuẩn sinh ra nhiều hơn số lượng vi khuẩn chết đi.
- D. Vì vi khuẩn đã làm quen được môi trường nguồn dinh dưỡng trong môi trường còn nhiều.
Câu 5: Hiện nay trên thị trường kháng sinh tự nhiên được sản xuất từ xạ khuẩn và nấm chiếm tỉ lệ khoảng
- A. 50 %
- B. 70 %
- C. 80 %
- D. 90 %
Nội dung xem thử chỉ có 1 số trang đầu, hãy tải về để xem bản đầy đủ.
de-thi-hoc-ki-2-sinh-10-de-10.pdf
PDF | 494.7 KB | Lượt xem: 3,643 | Lượt tải: 1,709