Đề thi giữa học kỳ 2 môn Văn lớp 10 Trường THPT Tân Túc

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh Bộ Tài Liệu Môn Văn 10

 Tài liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập và thử sức, nắm vững kiến thức môn ngữ văn lớp 10 và đạt thành tích cao trong học tập.

Đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Ngữ Văn lớp 10 của Trường THPT Tân Túc, TP. Hồ Chí Minh, năm học 2020-2021, là một bài kiểm tra toàn diện nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu và phân tích văn bản, cũng như kỹ năng thuyết minh văn học của học sinh. Đề thi gồm hai phần chính: Đọc – Hiểu và Làm Văn, với tổng thời gian làm bài là 90 phút.

Phần I: Đọc – Hiểu

Trong phần này, đề bài đưa ra một câu chuyện về hai con ếch rơi xuống hố và quá trình thoát khỏi cái hố sâu qua sự khích lệ và tuyệt vọng. Câu chuyện nhấn mạnh vào sức mạnh của lời nói và tác động của nó đến người khác. Các câu hỏi đặt ra nhằm mục đích kiểm tra khả năng phân tích văn bản, hiểu bài học từ câu chuyện, và áp dụng vào cuộc sống thực tế thông qua việc xác định phương thức biểu đạt, giải thích nguyên nhân và rút ra bài học.

1. Xác định phương thức biểu đạt: Học sinh cần nhận diện được phương thức biểu đạt chính của câu chuyện.
2. Lý do con ếch thoát khỏi cái hố: Giải thích cách một trong hai con ếch có thể thoát ra khỏi hố nhờ vào sự hiểu lầm lời chê bai và tuyệt vọng như là sự cổ vũ.
3. Hiểu và phân tích ý kiến: Suy ngẫm về ý nghĩa của việc cần phải cẩn thận với lời nói của mình và tác động của nó đến người khác.
4. Rút ra bài học: Phản ánh cá nhân về bài học từ câu chuyện và áp dụng vào cuộc sống.

Phần II: Làm Văn

Phần thứ hai yêu cầu thí sinh thuyết minh về một quyển sách yêu thích, qua đó kiểm tra khả năng biểu đạt, phân tích và đánh giá văn học. Học sinh cần trình bày rõ ràng lí do yêu thích quyển sách, nội dung chính, ý nghĩa và giá trị mà quyển sách mang lại.

Ý Nghĩa và Tầm Quan Trọng

Đề thi không chỉ nhấn mạnh việc hiểu và phân tích văn bản mà còn đề cao khả năng suy nghĩ độc lập và áp dụng các bài học vào thực tế. Phần thuyết minh về quyển sách yêu thích cũng mở ra cơ hội để học sinh thể hiện sự đánh giá và cảm nhận cá nhân, từ đó phát triển kỹ năng biểu đạt và tư duy phê phán.

Trích dẫn tài liệu

I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Một đàn ếch đi ngang qua một khu rừng và hai con ếch bị rơi xuống một cái hố. Khi thấy cái hố quá sâu, những con ếch còn lại bèn nói với hai con ếch kia rằng chúng sẽ phải chết. Hai con ếch mặc kệ những lời bình luận và cố hết sức nhảy ra khỏi cái hố. Đàn ếch nhao nhao bảo chúng đừng vô ích, hãy chấp nhận cái chết không thể tránh khỏi. Cuối cùng, một con ếch nghe theo lời của đàn ếch, nó gục xuống chết vì kiệt sức và tuyệt vọng. Con ếch còn lại vẫn dồn hết sức lực còn lại tiếp tục nhảy lên. Đám ếch trên bờ lại ầm ĩ la lên bảo nó hãy nằm yên chờ chết .
Con ếch nọ lại càng nhảy mạnh hơn nữa. Và thật kỳ diệu, cuối cùng nó cũng thoát ra khỏi cái hố sâu. Đàn ếch xúm lại: “Không nghe chúng tôi nói à?”. Chúng cứ hỏi mãi trong sự ngạc nhiên và lúng túng của con ếch nọ. Cuối cùng sự thật cũng được một con ếch già hé lộ rằng con ếch vừa thoát khỏi cái hố kia bị điếc và nó cứ nghĩ là những con ếch khác hò reo đang cổ vũ cho nó?… Lời nói có sức mạnh khủng khiếp, vì vậy hãy cẩn thận với lời nói của bạn…
(http://www.truyenngan.com.vn Câu chuyện hai con ếch và những điều cần
ngẫm- Trang báo Sinh viên- ĐH An Giang)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm)
Câu 2: Theo văn bản, vì sao một con ếch có thể thoát khỏi cái hố sâu? (0,5 điểm)
Câu 3: Anh/Chị hiểu như thế nào về ý kiến“hãy cẩn thận với lời nói của bạn…”? (1,0
điểm)
Câu 4: Anh/Chị rút ra bài học gì từ văn bản trên? Vì sao? (2,0 điểm)