Đề thi giữa học kì 1 môn tin học khối lớp 11

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu các bạn học sinh Tài Liệu Tin Học Lớp 11

Chúng tôi tổng hợp những đề thi cuối kỳ, giữa kỳ, tổng ôn đề cương, câu hỏi trắc nghiệm mới nhất với hướng dẫn chi tiết bộ môn tin học.

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 năm học 2022-2023 môn Tin học lớp 11, đề số 1, là một phần của quá trình đánh giá kiến thức và kỹ năng lập trình của học sinh, bao gồm cả phần trắc nghiệm và tự luận.

Phần Trắc Nghiệm (8 điểm)

Phần này gồm 20 câu hỏi, mỗi câu đúng 0.4 điểm, đề cập đến các khái niệm cơ bản và nâng cao trong lập trình và sử dụng ngôn ngữ Pascal. Các câu hỏi xoay quanh:

• Chương Trình Dịch: Khái niệm, vai trò, và phân biệt giữa thông dịch và biên dịch.
• Cấu Trúc và Cú Pháp Ngôn Ngữ Lập Trình: Bao gồm các thành phần cơ bản như bảng chữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa và cách khai báo biến, hằng.
• Kiểu Dữ Liệu: Cách chọn kiểu dữ liệu phù hợp cho các biến dựa vào giá trị mà biến đó cần lưu trữ.
• Biểu Thức và Câu Lệnh: Phát biểu về biến, hằng, biểu thức logic, và sử dụng câu lệnh trong lập trình.

Phần Tự Luận (2 điểm)

• Chuyển Đổi Biểu Thức: Yêu cầu học sinh chuyển đổi biểu thức từ dạng toán học sang dạng có thể được viết và tính toán trong Pascal. Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và áp dụng kiến thức toán học vào lập trình.
• Khai Báo Biến: Dựa vào yêu cầu của một bài toán cụ thể về tính lương nhân viên, học sinh cần khai báo các biến phù hợp với kiểu dữ liệu và tên biến sao cho rõ ràng và hợp lý, áp dụng công thức đã cho để tính toán lương.

Kết Luận

Đề kiểm tra này không chỉ kiểm tra kiến thức lý thuyết mà còn đánh giá khả năng áp dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề cụ thể của học sinh. Phần trắc nghiệm đề cập đến một loạt các khái niệm từ cơ bản đến nâng cao trong ngôn ngữ lập trình Pascal, cung cấp cái nhìn toàn diện về sự hiểu biết của học sinh. Phần tự luận yêu cầu học sinh chuyển đổi biểu thức toán học sang dạng lập trình và khai báo biến cho một tình huống cụ thể, kiểm tra khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tế. Đề kiểm tra và phần đáp án cung cấp một công cụ hữu ích để học sinh tự đánh giá và cải thiện kỹ năng lập trình của mình.

Trích dẫn tài liệu

I. Trắc nghiệm: (20 câu 8 điểm)
Câu 1: Chương trình dịch có nhiệm vụ là?
A. Chuyển từ chương trình đích sang chương trình viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao.
B. Chuyển đổi chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao sang chương trình thực hiện được trên máy tính.
C. Nhận mọi loại chương trình đầu vào để dịch ra ngôn ngữ lập trình bậc cao.
D. Máy tính hiện đại ngày nay không cần dùng chương trình dịch khi lập trình.
Câu 2: Chọn phát biểu đúng?
A. Chương trình dịch kiểm tra tính đúng đắn của câu lệnh trong chương trình nguồn.
B. Chương trình nguồn kiểm tra tính đúng đắn của câu lệnh trong chương trình nguồn
C. Thông dịch là chương trình dịch có chương trình đích có thể lưu trữ.
D. Biên dịch không cần kiểm tra tính đúng đắn của chương trình nguồn.
Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không phải của trình thông dịch?
A. Thích hợp cho môi trường đối thoại giữa người và hệ thống.
B. Không có chương trình đích để lưu trữ.
C. Không thể cho chạy chương trình khi chương trình còn lỗi cú pháp.
D. Quá trình dịch và thực hiện câu lệnh được thực hiện luân phiên.