Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh Tài Liệu Môn Lịch Sử Lớp 11
Chúng tôi tổng hợp những đề thi cuối kỳ, giữa kỳ, tổng ôn đề cương mới nhất với hướng dẫn chi tiết bộ môn lịch sử.
Đề thi Học Kỳ 2 môn Lịch Sử lớp 11 của Sở Giáo Dục và Đào Tạo tỉnh Quảng Nam cho năm học 2021-2022 cung cấp một cái nhìn tổng quan và sâu sắc về lịch sử Việt Nam và thế giới từ cuối thế kỷ XIX đến giữa thế kỷ XX, thông qua các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận.
Phần Trắc Nghiệm
Phần trắc nghiệm tập trung vào những kiến thức lịch sử cốt lõi, từ cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân Việt Nam, các hiệp ước quan trọng, chính sách của triều đình nhà Nguyễn, cho đến sự hình thành và hoạt động của liên minh phát xít và các sự kiện chính trong Chiến tranh thế giới thứ hai. Các câu hỏi được thiết kế để kiểm tra kiến thức cụ thể của học sinh về các nhân vật lịch sử, hiệp ước, và các sự kiện quan trọng.
Phần Tự Luận
Phần tự luận gồm hai câu hỏi, một câu về chủ trương và hoạt động cứu nước của Phan Bội Châu và một câu so sánh giữa chủ trương của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải có kiến thức sâu rộng và khả năng phân tích, đánh giá các phong trào cứu nước dân tộc ở Việt Nam đầu thế kỷ XX, cũng như hiểu rõ sự khác biệt về phương pháp và mục tiêu giữa hai nhà yêu nước tiêu biểu này.
Tổng Quan
Đề thi không chỉ đề cập đến những sự kiện lịch sử quan trọng ở Việt Nam mà còn mở rộng phạm vi ra toàn cầu, đặc biệt là với các sự kiện liên quan đến Chiến tranh thế giới thứ hai, thể hiện mối liên hệ giữa lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới. Đề thi cũng nhấn mạnh vào sự đánh giá và phân tích, yêu cầu học sinh không chỉ nhớ kiến thức mà còn phải hiểu sâu sắc về bản chất và ý nghĩa của các sự kiện, nhân vật lịch sử.
Câu hỏi về Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh cho thấy sự đa dạng trong cách tiếp cận và giải quyết vấn đề cứu nước của các nhà yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX. Sự khác biệt giữa “cứu nước bằng bạo lực” và “cải cách để cứu nước” giúp học sinh hiểu rõ hơn về đa dạng và phức tạp của phong trào yêu nước Việt Nam trong bối cảnh lịch sử đó.
Bằng cách kiểm tra kiến thức lịch sử qua các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, đề thi khuyến khích học sinh phát triển khả năng tư duy phản biện và đánh giá, cũng như khả năng liên hệ giữa quá khứ và hiện tại. Học sinh không chỉ được yêu cầu ghi nhớ các sự kiện, nhân vật, và hiệp ước lịch sử mà còn phải hiểu được nguyên nhân, hậu quả và ý nghĩa lịch sử của chúng, cũng như tác động của chúng đến quá trình phát triển của Việt Nam và thế giới.
Đề thi cũng phản ánh nỗ lực của Sở Giáo Dục và Đào Tạo tỉnh Quảng Nam trong việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, từ việc tập trung vào kiến thức cơ bản đến việc phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp, và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn. Điều này không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức lịch sử mà còn rèn luyện tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề, và khả năng biểu đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc.
Ngoài ra, việc so sánh giữa chủ trương cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh cũng là một bài học quý báu, nhấn mạnh vào việc tôn trọng và hiểu biết sâu sắc về các quan điểm khác biệt trong lịch sử, từ đó phát triển tư duy phê phán và khả năng đánh giá đa chiều. Qua đó, học sinh có thể hiểu rõ hơn về sự phức tạp của lịch sử, cũng như học được cách tiếp cận linh hoạt và sáng tạo trong việc giải quyết các vấn đề.
Tổng thể, đề thi học kỳ II môn Lịch Sử lớp 11 của Sở Giáo Dục và Đào Tạo tỉnh Quảng Nam cho năm học 2021-2022 không chỉ là một bài kiểm tra kiến thức lịch sử mà còn là một cơ hội để học sinh khám phá, hiểu sâu về lịch sử, và phát triển các kỹ năng cần thiết cho việc học tập và cuộc sống.
Trích dẫn tài liệu
Câu 1: Người lãnh đạo quan quân triều đình nhà Nguyễn chống lại cuộc tấn công thành Hà Nội lần thứ
hai (1882) của quân Pháp là
A. Nguyễn Tri Phương. B. Hoàng Tá Viêm.
C. Hoàng Diệu. D. Lưu Vĩnh Phúc.
Câu 2: Liên minh phát xít hình thành trong những năm 30 của thế kỉ XX gồm những nước nào?
A. Đức, Italia, Anh. B. Đức, Anh, Pháp.
C. Đức, Nhật, Pháp. D. Đức, Italia, Nhật.
Câu 3: Vào năm 1940, quan hệ Mĩ – Nhật trở nên căng thẳng khi
A. Nhật mở rộng xâm lược Đông Bắc Trung Quốc.
B. Nhật kéo quân vào Đông Dương.
C. Nhật tấn công hạm đội của Mĩ ở Trân Châu cảng.
D. Nhật chuẩn bị xâm lược Phi-lip-pin.
Câu 4: Năm 1883, triều đình nhà Nguyễn đã kí với thực dân Pháp Hiệp ước nào sau đây?
A. Hiệp ước Nhâm Tuất. B. Hiệp ước Hácmăng.
C. Hiệp ước Patơnốt. D. Hiệp ước Giáp Tuất.
Câu 5: Trước hành động xâm lược của chủ nghĩa phát xít trong những năm 30 của thế kỉ XX, các nước
Anh, Pháp đã thực hiện chính sách
A. kiên quyết chống lại chủ nghĩa phát xít. B. nhượng bộ phát xít.
C. hợp tác với Liên Xô để chống phát xít. D. đầu hàng phát xít
Nội dung xem thử chỉ có 1 số trang đầu, hãy tải về để xem bản đầy đủ.
De-thi-HK2-Lich-Su-11-So-GD-Quang-Nam-2021-2022.pdf
PDF | 417.71 KB | Lượt xem: 5,447 | Lượt tải: 1,777