Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Sinh học 10 – Đề 9

Tri Thức Học Đường giới thiệu đến các bạn học sinh Bộ Tài Liệu Môn Sinh Lớp 10

Qua đó các bạn có thêm nhiều tư liệu tham khảo, củng cố kiến thức để đạt kết quả cao trong bài thi học kì 2 sắp tới.

Đề thi cuối kì 2 Sinh học 10 được biên soạn bám sát nội dung chương trình trong sách giáo khoa. Thông qua đề thi các em có thể luyện tập, củng cố và nâng cao kỹ năng làm bài để đạt được kết quả tốt trong bài kiểm tra cuối học kì 2. Chúc các bạn học sinh đạt kết quả xuất sắc và thành công trong hành trình học tập của mình.

“Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Sinh học 10 – Đề 9” là một phần quan trọng trong việc đánh giá hiệu quả kiến thức của học sinh sau một học kỳ học tập. Đây là cơ hội để họ thử sức và áp dụng những kiến thức đã học vào các bài kiểm tra thực tế.

Nội Dung Môn Sinh Học Kỳ 2 Lớp 10

Chủ Đề I: Phân Bào

• Diễn biến ở các pha ở kỳ trung gian.
• Tuần tự các pha của quá trình nguyên phân, giảm phân.
• Phân biệt kết quả nguyên phân và giảm phân.
• Diễn biến của nhiễm sắc thể ở kỳ đầu I của giảm phân.

Chủ Đề II: Chuyển Hóa Vật Chất và Năng Lượng ở Vi Sinh Vật

• Các kiểu dinh dưỡng.
• Phân biệt hô hấp hiếu khí với hô hấp kị khí.

Chủ Đề III: Sinh Trưởng và Sinh Sản của Vi Sinh Vật

• Khái niệm thời gian thế hệ của VSV.
• Sự sinh trưởng ở VSV trong điều kiện nuôi cấy liên tục và không liên tục.
• Ảnh hưởng của các chất hóa học đến sinh trưởng của VSV.
• Phân biệt VSV khuyết dưỡng, VSV nguyên dưỡng, chất ức chế sinh trưởng.

Chủ Đề IV: Virut và Bệnh Truyền Nhiễm

• Chu kỳ nhân lên của virut trong tế bào chủ.
• Khái niệm bệnh truyền nhiễm, miễn dịch, các phương thức lây truyền của bệnh truyền nhiễm và cách phòng tránh.

Tham gia vào đề kiểm tra này giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức về Sinh học, từ đó phát triển kỹ năng phân tích và suy luận trong việc áp dụng các khái niệm Sinh học vào thực tế. Đồng thời, thông qua việc tham gia vào các câu hỏi và bài tập, họ có cơ hội nhận thức sâu hơn về quá trình phân bào, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật, sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật, cũng như về virut và bệnh truyền nhiễm.

Đặc biệt, việc hiểu biết về bệnh truyền nhiễm và các biện pháp phòng tránh sẽ giúp họ có nhận thức rõ ràng về sức khỏe cá nhân và cộng đồng. Qua đó, đề kiểm tra này không chỉ là cơ hội để đánh giá kiến thức mà còn là dịp để học sinh nhận thức và nắm bắt những khái niệm quan trọng trong môn học và trong cuộc sống hàng ngày.

Trích dẫn tài liệu

A. Phần trắc nghiệm (7 điểm)
Câu 1. Những đại diện nào sau đây sử dụng hình thức dinh dưỡng hóa tự dưỡng?
1) Vi khuẩn nitrate hóa 2) Nấm men
3) Vi khuẩn lam 4) Trùng roi
5) Vi khuẩn oxy hóa hydrogen
A. 3 B. 5 C. 2 D. 4
Câu 2. Có x tế bào sinh dục tiến hành giảm phân, trong quá trình đó có bao nhiêu thoi phân
bào được hình thành?
A. x B. 2x C. 3x D. 4x
Câu 3. Tạo giống cây trồng bằng công nghệ tế bào không bao gồm phương pháp:
A. Nuôi cấy hạt phấn B. Cấy truyền phôi
C. Chuyển gen từ vi khuẩn D. Nuôi cấy tế bào thực vật
Câu 4. Việc ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn không dựa trên đặc điểm nào sau đây?
A. Tổng hợp và phân giải các chất nhanh
B. Đa dạng di truyền.
C. Phổ sinh thái và dinh dưỡng hẹp.
D. Sinh trưởng nhanh