Đề kiểm tra 15 phút môn tin học khối lớp 11

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu các bạn học sinh Tài Liệu Tin Học Lớp 11

Chúng tôi tổng hợp những đề thi cuối kỳ, giữa kỳ, tổng ôn đề cương, câu hỏi trắc nghiệm mới nhất với hướng dẫn chi tiết bộ môn tin học.

Đề kiểm tra 15 phút môn Tin học lớp 11 tại Trường THPT Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh, cho năm học 2018-2019, là một bài kiểm tra ngắn gọn nhưng toàn diện, thiết kế để đánh giá kiến thức cơ bản và khả năng áp dụng các khái niệm lập trình của học sinh. Bài kiểm tra gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu trả lời đúng được tính 0.5 điểm, tổng cộng 5 điểm. Các câu hỏi bao gồm các chủ đề như xử lý xâu ký tự, thao tác với mảng, điều kiện và vòng lặp, cũng như thao tác với tệp trong ngôn ngữ lập trình.

Câu Hỏi và Đáp Án

1. Xử Lý Xâu Ký Tự: Đoạn chương trình xóa tất cả các chuỗi ‘ac’ trong xâu và in xâu theo thứ tự ngược lại, đáp án đúng là D. ‘dfebcab’.
2. Thao Tác với Mảng: Tính tổng các giá trị của mảng, đáp án đúng là D. 1345.
3. Điều Kiện và Vòng Lặp: Tính tổng các giá trị dương trong mảng, đáp án đúng là D. 2018.
4. Tính Tổng Các Số Fibonacci: Tính giá trị của số Fibonacci thứ N, đáp án đúng là B. 2485 cho N=18 và A. 1134901370 cho N=45.
5. Thao Tác với Tệp và Điều Kiện: Tính tổng các phần tử thỏa mãn điều kiện chia lấy dư cho K bằng 1, đáp án đúng là A. 417.
6. Xử Lý Xâu Ký Tự: Đoạn chương trình xóa ‘ac’ trong xâu và không đảo ngược xâu, đáp án đúng là A. ‘abcbdef’.
7. So Sánh Xâu Ký Tự: So sánh hai xâu và in ra xâu lớn hơn, đáp án đúng là A. ‘fedcAccbaba’.
8. Xâu Đảo Ngược và Tính Tổng Số: Lấy tất cả các số trong xâu và tạo xâu mới theo thứ tự đảo ngược, đáp án đúng là B. ‘456321’ và A. ‘fedcabccaba’ cho việc đảo ngược xâu ban đầu

Trích dẫn tài liệu

Cho đoạn chương trình: readln(s); space2:=’ac’; while pos(space2,s)>0 do delete(s, pos(space2, s), 2); for i:=length(s) downto 1 write(s[i]); Chạy thử đoạn chương trình trên với xâu S nhập vào từ bản phím là ‘abaccbacdef’. Kết quả cuối cùng hiện trên màn hình là gì?

A. ‘fedbcba’ B. ‘efdbcba’ C. ‘afedbcb’ D. ‘dfebcab’ Cho đoạn chương trình: S:=0; for i:=1 to 10 do begin write(‘A[‘,i,’]=’); readln(A[i]); S:=s+a[i]; end; Khi chạy chương trình trên nhập các giá trị của các phần tử là: 135; 231; -45; 942; -514; 327; -111; -83; 120; 351; thì kết quả của S là bao nhiêu? A. 1335 B. 1354 C. 1353 D. 1345

Cho đoạn chương trình: S:=0; for i:=1 to 10 do begin write(‘A[‘,i,’]=’); readln(A[i]); if a[i]>0 then S:=s+a[i]; end; Khi chạy chương trình trên nhập các giá trị của các phần tử là: 135; 231; -45; 942; -514; 327; -111; -82; 120; 353; thì kết quả của S là bao nhiêu?

A. 2801 B. 2108 C. 2180 D. 2018 Cho đoạn chương trình: a[0]:=0; a[1]:=1; readln(N); for i:=2 to N do a[i]:=a[i-2]+a[i-1]; Chạy đoạn chương trình trên và cho biết giá trị của A[N] với N=18 là bao nhiêu? A. 2458 B. 2485 C. 2548 D. 2584