Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh lớp 12 Tài Liệu Môn ngữ văn 12
Đề kiểm tra giữa kì bao gồm hai phần chính: Đọc hiểu và Làm văn, với tổng thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi này không chỉ nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu và phân tích văn bản của học sinh mà còn kiểm tra sự sáng tạo và khả năng diễn đạt ý tưởng của họ thông qua việc viết văn.
Phần Đọc hiểu: dựa trên một bài thơ của Nguyễn Phong Việt, đề cập đến hình ảnh những con chim sẻ bị nhốt trong lồng và suy nghĩ của người quan sát – một biểu tượng mạnh mẽ về sự mất mát tự do và niềm khao khát được sống một cuộc đời tự do, không bị ràng buộc. Các câu hỏi đề ra yêu cầu học sinh xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản, nêu bật sự lặp lại của hình ảnh con chim sẻ trong bài thơ, phân tích ý nghĩa của hai dòng thơ về sự ngịch lý khi chim sẻ không thể bay trong bầu trời xanh, và nhận xét về tình cảm, thái độ của tác giả qua văn bản.
Trong phần Làm văn: câu đầu tiên yêu cầu học sinh viết một đoạn văn khoảng 200 chữ để trình bày suy nghĩ của bản thân về giá trị của việc mỗi người sống theo cách mình nghĩ. Câu này khuyến khích học sinh suy ngẫm và bày tỏ quan điểm cá nhân về ý nghĩa của việc sống đúng với chính mình, cũng như giá trị của sự độc lập trong suy nghĩ và hành động.
Câu thứ hai là phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Tràng trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân, một tác phẩm đi sâu vào tâm lý nhân vật, phản ánh hiện thực cuộc sống của người nghèo trong xã hội. Học sinh được yêu cầu phân tích sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của Tràng khi anh chợt nhận ra mình đã có vợ và gia đình, nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật của Kim Lân, từ đó đánh giá giá trị nhân đạo trong tác phẩm.
Trích dẫn đề thi
“Bầy chim sẻ bị nhốt trong chiếc lồng và chở đi trên phố cứ ríu rít kêu mãi không thôi
Tôi đi trong dòng người liếc ngang liếc dọc nhìn những con chim sẻ thất thần rụng lông ngơ ngác rồi nhìn ra chung quanh…
Những con chim sẻ không được bay trong bầu trời xanh một điều ngịch lý bạn bè tôi nhiều khi phải sống không theo cách mình nghĩ một điều bình thường?
Rồi những con chim sẻ sẽ được phóng sinh một người đi bên cạnh tôi bảo thế cuộc đời mà lẽ ra nó được hưởng với mây mưa và gió… chẳng cần đợi một bàn tay cứu rỗi nào
Bầy chim sẻ bị nhốt trong chiếc lồng có nhìn thấy được tôi đâu?”
(Nguyễn Phong Việt – Bầy chim sẻ có nhìn thấy tôi)
Các câu hỏi đề ra dựa trên đoạn trích này yêu cầu học sinh:
- Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
- Nêu những lần lặp lại của hình ảnh con chim sẻ.
- Giải thích ý nghĩa của hai dòng thơ: “Những con chim sẻ không được bay trong bầu trời xanh / một điều ngịch lý”.
- Nhận xét về tình cảm, thái độ của tác giả qua văn bản trên.
Nội dung xem thử chỉ có 1 số trang đầu, hãy tải về để xem bản đầy đủ.
de-giua-hoc-ki-2-ngu-van-12-truong-thpt-tran-phu-phu-yen.pdf
PDF | 298.25 KB | Lượt xem: 2,943 | Lượt tải: 1,034