ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP 11

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh Bộ Tài Liệu Môn Văn 11

 Tài liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập và thử sức, nắm vững kiến thức môn ngữ văn lớp 11 và đạt thành tích cao trong học tập.

Trích dẫn tài liệu

Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kì I lớp 11 năm học 2023-2024 môn Ngữ Văn cung cấp một hướng dẫn toàn diện và chi tiết giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng phân tích, đánh giá tác phẩm văn học hiện đại và thơ. Với cấu trúc rõ ràng và mục tiêu kiến thức cụ thể, đề cương nhấn mạnh vào việc phát triển khả năng đọc hiểu sâu sắc và kỹ năng tạo lập văn bản của học sinh, qua đó giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Phần Truyện Ngắn và Tiểu Thuyết Hiện Đại

Học sinh sẽ được làm quen với các cấp độ kiến thức từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao trong việc tiếp cận truyện ngắn và tiểu thuyết hiện đại. Cụ thể, học sinh cần nắm vững khả năng nhận diện đề tài, nhân vật, không gian, thời gian, và các yếu tố nghệ thuật khác trong tác phẩm. Đề cương đề xuất một cách tiếp cận phân tích tác phẩm văn học thông qua việc tóm tắt cốt truyện, phân tích mối quan hệ giữa các sự kiện, chi tiết trong tác phẩm, và hiểu rõ ý nghĩa, giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh mà tác giả muốn truyền đạt.

Phần Thơ

Với thể loại thơ, đề cương nhấn mạnh vào việc nhận biết và thông hiểu các yếu tố như chi tiết tiêu biểu, đề tài, nhân vật trữ tình, cấu tứ, vần nhịp, và các biểu hiện của tình cảm, cảm xúc trong thơ. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách phân tích, lí giải ý nghĩa và giá trị thẩm mỹ của ngôn từ, cấu tứ, hình thức của bài thơ, cũng như vai trò của yếu tố tượng trưng. Mục tiêu là giúp học sinh hiểu sâu hơn về chủ đề, tư tưởng, thông điệp của bài thơ và khả năng phân tích đa nghĩa của ngôn từ.

Kỹ Năng Làm Đọc Hiểu và Tạo Lập Văn Bản

Phần này nhấn mạnh vào việc rèn luyện kỹ năng nhận diện các cấp độ kiến thức trong văn bản đọc, trả lời các câu hỏi tự luận một cách ngắn gọn và trọng tâm. Học sinh sẽ được hướng dẫn cụ thể về cách tiếp cận và phân tích một tác phẩm truyện hay thơ, từ việc xác định yêu cầu nghị luận, tóm tắt nội dung, đến phân tích và đánh giá các phương diện nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.

A. CÁC CẤP ĐỘ KIẾN THỨC
1. TRUYỆN NGĂN VÀ TIỂU THUYẾT HIỆN ĐẠI
Nhận biết:
– Nhận biết được đề tài, câu chuyện, sự kiện, chi tiết tiêu biểu, không gian, thời gian, nhân vật
trong truyện ngắn/ tiểu thuyết hiện đại.
– Nhận biết được người kể chuyện (ngôi thứ ba hoặc ngôi thứ nhất), lời người kể chuyện, lời nhân
vật trong truyện ngắn/ tiểu thuyết hiện đại.
– Nhận biết được điểm nhìn, sự thay đổi điểm nhìn; sự nối kết giữa lời người kể chuyện và lời của
nhân vật.
– Nhận biết một số đặc điểm của ngôn ngữ văn học trong truyện ngắn/ tiểu thuyết hiện đại.
Thông hiểu:
– Tóm tắt được cốt truyện của truyện ngắn/ tiểu thuyết hiện đại.
– Phân tích, lí giải được mối quan hệ của các sự việc, chi tiết trong tính chỉnh thể của tác phẩm.
– Phân tích được đặc điểm, vị trí, vai trò của của nhân vật trong truyện ngắn/ tiểu thuyết hiện đại;
lí giải được ý nghĩa của nhân vật.
– Nêu được chủ đề (chủ đề chính và chủ đề phụ trong văn bản nhiều chủ đề) của tác phẩm.
– Phân tích và lí giải được thái độ và tư tưởng của tác giả thể hiện trong văn bản.
– Phát hiện và lí giải được các giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh của tác phẩm.
Vận dụng:
– Nêu được ý nghĩa hay tác động của văn bản tới quan niệm, cách nhìn của cá nhân với văn học và
cuộc sống.
– Thể hiện thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với các vấn đề đặt ra từ văn bản.
Vận dụng cao:
– Vận dụng kinh nghiệm đọc, trải nghiệm về cuộc sống, hiểu biết về lịch sử văn học để nhận xét,
đánh giá ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.
– So sánh được hai văn bản văn học cùng đề tài ở các giai đoạn khác nhau; liên tưởng, mở rộng
vấn đề để hiểu sâu hơn với tác phẩm.