Bài Tập Tiếng Anh 11 Unit 6 Competition Có Đáp Án Và Lời Giải

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh Bộ Tài Liệu Môn Anh Văn 11

Tài liệu “Bài Tập Unit 6: COMPETITION Có Đáp Án” mang đến một loạt bài tập tiếng Anh đa dạng và thú vị xoay quanh chủ đề “Competition” (Cuộc thi). Tài liệu được thiết kế để giúp học sinh cải thiện và mở rộng vốn từ vựng, cũng như nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, và viết trong tiếng Anh thông qua các hoạt động và bài tập liên quan đến các cuộc thi và sự cạnh tranh.

Từ Vựng và Ngữ Pháp

Tài liệu bắt đầu với phần từ vựng, giới thiệu các từ ngữ liên quan đến chủ đề cuộc thi như “accuse,” “admit,” “annual,” “competition,” “representative,” v.v., cung cấp cho học sinh các từ vựng mới và cần thiết để diễn đạt các ý tưởng liên quan đến cuộc thi. Cùng với đó, phần ngữ pháp tập trung vào các cấu trúc câu và mệnh đề quan trọng, giúp học sinh áp dụng một cách linh hoạt trong giao tiếp và viết lách.

Đọc và Nghe

Phần đọc bao gồm các bài đọc với thông tin về các cuộc thi, cung cấp cơ hội cho học sinh thực hành kỹ năng đọc hiểu và mở rộng kiến thức. Các bài tập nghe đi kèm với băng ghi âm (tapescript) giúp học sinh luyện nghe hiểu qua các tình huống và đoạn hội thoại thực tế về chủ đề cuộc thi.

Nói và Viết

Phần nói kích thích học sinh thảo luận và chia sẻ quan điểm của bản thân về các loại cuộc thi và trải nghiệm tham gia cuộc thi của chính họ. Trong khi đó, phần viết hướng dẫn học sinh cách viết thư và các bài luận ngắn liên quan đến chủ đề, giúp học sinh thực hành kỹ năng viết một cách có cấu trúc và mạch lạc.

Trích một số nội dung nổi bật trong tài liệu: 

UNIT 6: SPEAKING & LISTENING
(Tài liệu bài giảng)
I. SPEAKING
Task 1. Which competition/ contest do you like or dislike? Put a tick (V) in the
right column. Then compare your answers with a partner’s.
Type of competition/ contest
General Knowledge Quiz
English Competition
Art competition (painting, drawing, sculpture…)
Poetry Reading/ Reciting Competition
Singing Contest
Athletics Meeting (running, jumping…)
Task 2. Work in pairs. Ask your partner how he/ she feels ahom each type of the
competitions /contests in the Task 1.
e.g 1:
A: What do you think about /of the General Knowledge Quiz?
B: Oh, it’s great. It’s an opportunity to test my general knowledge.
e.g 2:
A: What do you think about English Competition?
B: Wow. It’s a great chance for me to practice and improve my English.
e.g 3:
A: What do you think about Poetry Reading?
B: Oh, it’s very boring. It makes me feel sleepy.

…