Đề thi tuyển chọn học sinh giỏi môn địa lý khối lớp 11

Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh Tài Liệu Môn Địa Lí Lớp 11

Chúng tôi tổng hợp những đề thi cuối kỳ, giữa kỳ, tổng ôn đề cương, câu hỏi trắc nghiệm mới nhất với hướng dẫn chi tiết bộ môn địa lí.

Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi năm học 2020 – 2021 môn Địa Lý lớp 11 là một bộ đề thi đa dạng và thách thức, nhằm đánh giá khả năng hiểu biết sâu rộng và kỹ năng phân tích, đánh giá của học sinh về các vấn đề địa lý cả trong và ngoài nước. Đề thi bao gồm 5 câu lớn, với mỗi câu đều có những yêu cầu cụ thể và chi tiết, yêu cầu học sinh không chỉ trình bày kiến thức đã học mà còn phải áp dụng vào thực tế, phân tích và đánh giá các vấn đề địa lý.

Câu 1: Ảnh Hưởng của Nhân Tố Khí Áp, Địa Hình và Đô Thị Hóa

Câu hỏi này yêu cầu học sinh phân tích ảnh hưởng của khí áp và địa hình đến lượng mưa, và ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa. Câu hỏi nhấn mạnh vào việc hiểu biết về các nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến thời tiết, khí hậu và cách quá trình đô thị hóa ảnh hưởng đến môi trường, đồng thời đề xuất các giải pháp để điều khiển quá trình đô thị hóa một cách hiệu quả.

Câu 2: Nền Kinh Tế Tri Thức và Môi Trường

Trong câu này, học sinh được yêu cầu phân tích nền kinh tế tri thức và tác động của nó đến sự phát triển kinh tế, cũng như nhận diện vấn đề môi trường từ một bài báo cụ thể về tình trạng Jakarta chìm dưới nước biển. Ngoài ra, câu hỏi cũng đề cập đến chương trình Giờ Trái Đất, yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa của biểu tượng 60+. Điều này yêu cầu học sinh không chỉ hiểu biết về các vấn đề kinh tế mà còn về các vấn đề môi trường toàn cầu và nỗ lực bảo vệ môi trường.

Câu 3: Nông Nghiệp và Ngoại Thương

Câu này tập trung vào phân tích các thuận lợi tự nhiên cho sự phát triển nông nghiệp ở Nhật Bản và so sánh tình hình phát triển hoạt động ngoại thương giữa Hoa Kỳ và Nhật Bản. Học sinh cần hiểu rõ về đặc điểm tự nhiên, kinh tế và thương mại của cả hai quốc gia, từ đó phân tích và đánh giá tình hình ngoại thương và ảnh hưởng của nó đến nền kinh tế.

Câu 4: Chính Sách Dân Số, ASEAN và Công Nghiệp Liên Bang Nga

Câu hỏi này yêu cầu học sinh đánh giá ảnh hưởng của chính sách dân số đối với dân số Trung Quốc, thành tựu của ASEAN qua 50 năm tồn tại và phát triển, và đặc điểm nổi bật của công nghiệp Liên Bang Nga. Đây là cơ hội để học sinh thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về các vấn đề chính sách xã hội, kinh tế khu vực và công nghiệp của một quốc gia lớn. Học sinh cần phải nắm vững những tác động dài hạn của chính sách dân số trên kinh tế – xã hội Trung Quốc, nhận diện những bước tiến và thách thức của ASEAN trong bối cảnh hội nhập kinh tế khu vực và toàn cầu, và đặc điểm của ngành công nghiệp quan trọng đối với nền kinh tế Liên Bang Nga.

Câu 5: Phân Tích GDP Của Một Số Quốc Gia Đông Nam Á

Câu hỏi cuối cùng trong đề thi yêu cầu học sinh vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng GDP của một số quốc gia Đông Nam Á từ năm 2010 đến 2015 và đưa ra nhận xét về tình hình kinh tế của khu vực này dựa trên số liệu được cung cấp. Điều này kiểm tra khả năng học sinh xử lý số liệu thống kê, biểu diễn thông tin qua biểu đồ và phân tích, đánh giá về tình hình phát triển kinh tế của các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á. Học sinh cần hiểu rõ về nguyên nhân và hậu quả của tăng trưởng GDP, và cách tăng trưởng này ảnh hưởng đến đời sống xã hội và kinh tế của mỗi quốc gia cụ thể.

Kết Luận

Đề thi Học sinh giỏi Địa Lý lớp 11 năm 2020-2021 đòi hỏi học sinh không chỉ có kiến thức sâu rộng về các chủ đề Địa lý mà còn cần có kỹ năng phân tích, đánh giá và áp dụng kiến thức vào thực tế. Qua việc giải quyết các câu hỏi trong đề thi, học sinh có cơ hội thể hiện sự hiểu biết và nhận thức sâu sắc về các vấn đề kinh tế, xã hội, môi trường trên phạm vi quốc gia và toàn cầu. Đề thi không chỉ là thách thức đối với học sinh về mặt kiến thức mà còn là cơ hội để họ phát triển tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề, những kỹ năng quan trọng trong học tập và cuộc sống.

Trích dẫn tài liệu

Câu 1 ( 4,0 điểm)
a. Phân tích ảnh hưởng của nhân tố khí áp, địa hình đến lượng mưa.
b. Phân tích ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa. Cần phải làm gì để điều khiển quá trình đô thị hóa?
Câu 2 ( 4,0 điểm)
a. Thế nào là nền kinh tế tri thức ? Phân tích tác động của nền kinh tế tri thức đến sự phát triển kinh tế.
b. Báo điện tử Dân trí ra ngày 1/9/2019 ra một bài báo tiêu đề “ Những thành phố
đang bị chìm với tốc độ báo động”. Trong bài báo có đoạn viết : “ Inđônêxia
tuyên bố sẽ rời thủ đô đến một địa điểm mới 1 phần vì Jakata đang bị biển Java nuôt chửng”.
Em hãy cho biết bài báo đang phản ánh vấn đề gì của môi trường. Trình bày hiểu biết của em về vấn đề đó.
c. Cho biêt ý nghĩa của biểu tượng 60+ trong chương trình Giờ Trái Đất.