Tri Thức Học Đường gửi đến các bạn sĩ tử 2k6 bộ Đề thi thử THPT môn Vật Lý
Tri Thức Học Đường giới thiệu đến quý thầy cô, các bạn học sinh lớp 12 thân mến bộ đề đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2023-2024 bao gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh trong các lĩnh vực vật lý như công của lực điện trường, điện áp hiệu dụng, bức xạ điện từ, nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều, hiện tượng quang điện, sóng cơ, dao động điều hòa, và mạch dao động điện từ.
Các câu hỏi đề cập đến nhiều khái niệm cơ bản và nâng cao, từ hiện tượng cảm ứng điện từ đến sóng điện từ, từ nguyên tắc hoạt động của các thiết bị điện và điện tử đến hiện tượng quang học và lượng tử.
Nội Dung Chính của Đề Thi
- Công của Lực Điện Trường: Câu hỏi về công thực hiện bởi lực điện trường đều khi di chuyển một điện tích điểm qua một khoảng cách dọc theo đường sức điện.
- Điện Áp Hiệu Dụng và Mạch LC: Khái niệm về điện áp hiệu dụng trong mạch nối tiếp gồm cuộn cảm thuần và tụ điện, cùng với việc xác định mối quan hệ giữa điện áp hiệu dụng ở cuộn cảm và tụ điện.
- Bức Xạ Điện Tử và Nguyên Tắc Máy Phát Điện: Các câu hỏi liên quan đến đặc điểm của bức xạ điện từ và nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều.
- Hiện Tượng Quang Điện: Câu hỏi về hiện tượng quang điện trong và nguyên tắc hoạt động của các thiết bị quang điện.
- Dao Động và Sóng: Câu hỏi về dao động điều hòa, sóng cơ, và tính chất của sóng dừng.
- Mạch Dao Động LC: Câu hỏi về chu kỳ dao động riêng của mạch LC và các yếu tố ảnh hưởng đến chu kỳ đó.
Trích dẫn một số câu hỏi trong đề:
Câu 14: Công của lực điện trường đều làm điện tích điểm q > 0 di chuyển một đoạn d dọc theo một đường sức có độ lớn là
A. A = Ed.q B. A = qEd/2. C. A = qE.d D. A = qEd.
Câu 15: Hiện tượng quang điện trong xảy ra khi chiếu ánh sáng vào chất nào sau đây?
A. Kim loại. B. Dung dịch muối. C. Bán dẫn. D. Chất khí.
Câu 16: Hạt nhân Li có độ hụt khối Δm = 0.0421u; uc = 931.5MeV. Năng lượng liên kết riêng của hạt nhân này là
A. 131 MeV/nuclôn. B. 39 MeV/nuclôn. C. 56 MeV/nuclôn. D. 382 MeV/nuclôn.
Câu 17: Điện năng được truyền từ nơi phát điện đến nơi tiêu thụ bằng đường dây truyền tải một pha. Khi điện áp hiệu dụng nơi phát là U thì công suất hao phí trên đường dây truyền tải bằng ΔP. Công suất nơi phát không đổi, hệ số công suất của mạch không đổi. Nếu điện áp hiệu dụng nơi phát là 4U thì công suất hao phí trên đường dây truyền tải bằng
A. 0.0625ΔP. B. 0.25ΔP. C. 4ΔP. D. 16ΔP.
Câu 18: Một mạch điện kín có độ tự cảm L = 0.9H, dòng điện chạy trong mạch có cường độ 4A. Từ thông riêng của mạch điện này bằng
A. 4.4Wb. B. 36Wb. C. 0.225Wb. D. 18Wb.
Câu 19: Hiện tượng nào sau đây thể hiện bản chất sóng của ánh sáng?
A. Tán sắc ánh sáng. B. Quang – phát quang. C. Quang điện ngoài. D. Quang điện trong.
Câu 20: Xét nguyên tử hiđrô theo mẫu nguyên tử Bo khi nguyên tử hiđrô chuyển từ trạng kích thích thứ hai về trạng thái cơ bản thì bán kính quỹ đạo dừng của êlectron
A. giảm 9 lần. B. tăng 9 lần. C. giảm 4 lần. D. tăng 3 lần.
…
Đề thi thử này không chỉ kiểm tra kiến thức cơ bản của học sinh mà còn đánh giá khả năng áp dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề phức tạp. Các câu hỏi về công của lực điện trường, hiện tượng quang điện, và hiện tượng sóng và dao động cho thấy sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, giúp học sinh hiểu sâu hơn về các khái niệm và phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
Bên cạnh đó, đề cũng chứa các câu hỏi thách thức học sinh suy nghĩ và áp dụng lý thuyết vào các tình huống thực tế, như tính công suất hao phí trong đường dây truyền tải điện, hiểu về từ thông riêng trong mạch điện, và phân tích bản chất sóng của ánh sáng. Câu hỏi về mô hình nguyên tử Bo và sự chuyển đổi giữa các trạng thái kích thích cung cấp cái nhìn sâu sắc về bản chất lượng tử của vật lý hiện đại.
Tổng thể, đề thi này không chỉ là công cụ đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh mà còn là nguồn tài liệu quý báu cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Sự đa dạng trong cấu trúc câu hỏi và độ khó của các bài toán giúp học sinh có cái nhìn toàn diện về chương trình học, từ đó nắm vững kiến thức và phát triển khả năng giải quyết vấn đề trong các lĩnh vực vật lý khác nhau.
Nội dung xem thử chỉ có 1 số trang đầu, hãy tải về để xem bản đầy đủ.
