Tri Thức Học Đường xin giới thiệu đến các bạn học sinh lớp 12 Tài Liệu Môn ngữ văn 12
Bài kiểm tra này không chỉ đánh giá kiến thức văn học của học sinh mà còn khả năng phân tích, đánh giá và suy luận của họ thông qua các yêu cầu đa dạng, từ phần đọc hiểu cho đến làm văn.
Đề kiểm tra bao gồm hai phần chính. Phần đọc hiểu dựa trên một đoạn trích thú vị từ tác phẩm “Nếu biết trăm năm là hữu hạn” của Phạm Lữ Ân, với các câu hỏi như sau:
- “Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.” (5 điểm)
- “Vấn đề chính được tác giả nêu trong đoạn trích là gì?” (0.75 điểm)
- “Anh/chị hiểu như thế nào về câu nói: ‘Gà rừng đi mười bước mới nhặt được một hạt thức ăn đi trăm bước mới uống được một ngụm nước. Nhưng chúng không mong cầu được sống trong lồng.’” (0.75 điểm)
- “Trong tất cả các nguyên tắc sống được học ở nhà trẻ anh/chị thấy nguyên tắc nào có giá trị với mình nhất? Vì sao?” (1 điểm)
Phần làm văn yêu cầu học sinh phân tích chi tiết bát cháo cám trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân, liên hệ với chi tiết bát cháo hành trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao. Đây là một dạng đề mở, cho phép học sinh thể hiện sự sáng tạo và khả năng phân tích sâu sắc của mình.
Đề thi này không chỉ là một bài kiểm tra kiến thức mà còn là cơ hội để học sinh phát triển kỹ năng suy nghĩ độc lập và phê phán. Đặc biệt, qua việc phân tích các tác phẩm văn học, học sinh có thể học hỏi được nhiều bài học về cuộc sống, về tinh thần tự lập và lòng dũng cảm để vượt qua khó khăn, cũng như giá trị của tình người và sự sẻ chia trong cuộc sống.
Bài kiểm tra này nhấn mạnh việc học văn không chỉ là học thuộc lòng các tác phẩm văn học mà quan trọng hơn là hiểu và áp dụng những giá trị nhân văn, đạo đức mà văn học mang lại cho cuộc sống hàng ngày của mỗi người.
Nội dung xem thử chỉ có 1 số trang đầu, hãy tải về để xem bản đầy đủ.
5-de-thi-hoc-ki-2-mon-ngu-van-lop-12-truong-thpt-le-dai-hanh.pdf
PDF | 751.18 KB | Lượt xem: 2,048 | Lượt tải: 1,138